L. Portuguesa Maricota 2 semana24

SAVE OFFLINE

ESTADO DE SANTA CATARINA PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO C. E. M. GOV. VILSON KLEINUBING

Regime Especial de Atividades Escolares Não Presenciais Educação Básica – Ensino Fundamental Regular ( x ) Anos Iniciais Componente Curricular: Língua Portuguesa Data postagem: 05/10 /2020 – Semana 24 Data da próxima postagem : 12/10/2020

Número de aulas: 5

Aluno (a): Professor (a):

Ano: 3º

Turma: 31 e 34

Cynthia Schmitz dos Santos

Fontes pesquisadas:

https://escolakids.uol.com.br/portugues/textos-injuntivos-e-textos-prescritivos.htm

Além de sanduíches, a Maricota adora preparar diversos pratos, e para isso ela segue uma RECEITA, receita é um tipo de texto chamado TEXTO INJUNTIVO.

TEXTO INJUNTIVO Os textos injuntivos, têm a finalidade de instruir o leitor, eles fornecem uma informação e também ensinam o que deve ser feito para alcançar o resultado final; Características do texto injuntivo: Também conhecido como texto instrucional, o texto injuntivo apresenta as seguintes características: → Instrui ou induz o leitor a proceder de determinada forma; → Utiliza uma linguagem simples e objetiva; → Permite a liberdade de ação do leitor; → Emprega verbos no infinitivo, imperativo ou presente do indicativo, sempre indeterminando o sujeito. Exemplos de texto injuntivo: bula de remédio, manual de instrução, receita culinária etc.

1 – Agora responda: a) O que é um texto injuntivo? Escreva 3 tipos:

b) Para quê serve um texto injuntivo?

c) Você já conhecia textos injuntivos? Quais você já conhecia?

2. Consulte o texto O Sanduíche da Maricota, da atividade anterior, e preencha abaixo de acordo com o texto: Ingredientes do sanduíche da Maricota:

Modo de preparo:

3 – Agora com a ajuda de seus pais, prepare seu próprio sanduíche com o seu recheio preferido, e responda: Ingredientes do seu sanduíche:

Modo de preparo:

4 – Escreva como foi preparar seu sanduíche, você já tinha preparado alguma receita antes?